为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员思想政治教育工作能力和业务水平，更好地服务于学生成长和发展。在暑期及秋季学期开学初，学工部组织辅导员开展军事理论课程、职业规划与就业指导课程和心理健康课程分享交流活动。

暑期，就业指导教研室举行线上课程交流活动。教研室主任传达了学校增设职业规划课程的工作部署，并从课程内容、课程重难点、师资队伍建设、教学效果评估等方面介绍了职业规划与就业指导课开设情况。交流研讨环节，与会教师围绕如何提高学生课堂参与度、唤醒学生规划意识、提高就业能力等方面进行了充分讨论。

8月29日上午，军事理论教研室在博文楼B205教室召开新学期首场研讨活动。会上，教研室传达了学校军事理论教学工作的部署和要求，并对新学期军事理论教学工作进行了详细安排，提醒大家精心准备上课内容，做好教学设计和课件等课程相关材料，严格规范教学秩序。各位老师分享交流了新学期的备课进度，并就课程相关内容进行了讨论。

8月29日下午，心理健康教研室举行线上课程交流研讨。会议首先明确了新学期教研室工作的重点和目标，教研室主任对阶段性重点工作做了详细的安排。随后，与会老师就课程教学方面进行了讨论，一是要不断优化教学内容和方法，提高教学质量；二是要结合学生的实际需求和心理特点，设计生动有趣、富有启发性的教学活动；三是要关注学生的学习表现，确保教学效果。

在分享交流活动中，辅导员积极参与，踊跃发言，多个核心观点被明确提出：

一、人才培养是核心：所有讨论都围绕这一中心，强调课程设置与实施应紧密服务于人才培养的目标。

二、课程需创新与实践并重：辅导员们认为，新学期课程应注重理论与实践的结合，创新教学方法，以更好地培养学生的创新能力和实践能力。

三、激发学生兴趣是关键：研讨中多次提到，课程设计和教学方法应能够激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性。

四、注重全面素质培养：除了专业知识，课堂上还应关注学生的心理素质、国防意识、就业观念等全面素质的培养，以实现学生的全面发展。

五、面对挑战，共谋发展：辅导员们认识到当前教育教学面临的挑战，并提出应共同探索解决方案，为学生的未来发展助力赋能。

本次分享交流活动，积极引导辅导员及时发现问题、研讨问题、解决问题，不断提升教学能力、改进教学方法，营造良好的课程教研氛围，增强心理育人、就业育人、国防教育的重要性等方面奠定了良好的基础。

(供稿：党委学工部 撰稿：杨帆 责任审核：薛晓娟)